项目简介
短短几十分钟的麻将争夺战，我们的手交错着、我们的头脑凌乱着、我们的心激荡着，但我们的体验是真实的，与他人的分享是真诚的。就是我们身边所熟悉的游戏，一旦变成一个团队任务就会如此丰富多彩，使人纠结或令人兴奋，而实际工作中的内容要比游戏复杂得多。
项目描述
10组学员，担负着不同的任务和职责，不同的任务都有着不同的
回报，究竟应该先完成哪个？后完成哪个？怎么完成？由谁完成？何时完成？
项目目标：
1、提升跨部门合作意识；
2、增强对团队目标的沟通和分解；
3、优化流程与提升团队执行能力；
4、提升自身沟通能力和分析能力。
项目人数：15-30人为宜
项目时间：85分钟 （项目布置5分钟，进行40分钟，回顾40分钟）
项目场地：室内，面积大于16平方米的教室，要有足够数量的桌椅。
项目道具：
1、麻将牌两幅（纸质或实物均可），
2、计分板两块或大白纸几张
3、水笔两支
项目规则
1、将全部学员按人数平均分为10组，按照项目安排的位置排列；
2、将两幅麻将牌洗开并大致平均分为10份，学员就座后培训师给各组发放；
3、发完牌后，将任务书依次发给对应的小组，最后发第第10小组的；
4、各小组利用所给道具，完成任务书里面的任务。
5、从现在开始，椅子不能移动，身体也不能离开椅子；
6、道具只允许通关过手传递，不能在空中抛或扔掷在地上传递；
7、每完成一种胡牌后，请全组人员把手举过头顶示意培训老师，经过老师确认，登记分数之后方可继续。
项目控制：
1、从现在开始，椅子不能移动，身体也不能离开椅子；
2、道具只允许通关过手传递，不能在空中抛或扔掷在地上传递；
项目时间：40分钟回顼阶段：
1、安抚因表现不佳而情绪低落的小组；
2、事先设计好回顾思路，选择合适的回顾方法，以切合客户的需求；
3、尽量以现场实际发生的情况为出发点来引导学员，增强体验感和回顾可信度。
布置阶段：
1、需要道具准备充分，布置思路清晰；
2、分组后要记住各组人员分布情况，以便回顾。
进行阶段：
1、严格执行项目布置中提到的各项规则；
2、熟悉任务书中的图形，裁判计分要及时、准确，不要耽搁学员时间；
3、学员完成图形的组别要大声报出，激励其他各组抓紧时间； 4、控制争抢资源的强度，适当控制学员过激行为。
特别说明：第5、10组任务书的第二项任务“让3、9、10组分别….”意思是让第3组完成第一个图，第9组完成第二个，第10组完成第3个，不可重复；而第三项任务提到的四个组是可以都完成两幅图来重复得分。
注意事项
1、由于有两个小组的任务是带领团队完成更高目标，因此会产生意见多元化的问题；（多元意见的处理方法：领导层的分工协作，如策划方案、贯彻思想、监督执行、沟通协调等。 ）
2、任务书没有设定终极目标，因此团队需要自己分配任务、制定团队目标、并对目标迚行分解；
3、由于任务更多就更繁琐，需要详尽的分析和科学的流程化执行程序；
